top01 top02 top03 
 
  Home Page » spagnolo » Educación » PROBLEM SOLVING EL MÉTODO PARA APRENDER A APRENDER
Informazioni
Condizioni generaliCondizioni generali
SpedizioneSpedizione
PrivacyPrivacy
ContattaciContattaci
Catalogo
Novità Altro
Psicodiagnostica del Mondo Psichico del Bambino
Psicodiagnostica del Mondo Psichico del Bambino
10,00EUR
Ricerca veloce
 
Usa parole chiave per trovare il prodotto
Ricerca avanzata
Log In
Indirizzo E-Mail:
Password:


Nuovo Utente

Hai dimenticato la Password?
PROBLEM SOLVING EL MÉTODO PARA APRENDER A APRENDER 15,00EUR 12,00EUR
PROBLEM SOLVING  EL MÉTODO PARA APRENDER A APRENDER
Clicca per ingrandire

Los procesos de Problem Solving forman el método educativo para aprender a aprender, de modo que se puede desarrollar: - un razonamiento productivo y para administrar intervenciones que permitan de superar con éxito las problemáticas de la vida cotidiana; - procesos para alcanzar objetivos, aprovechar oportunidad y realizar mejorías con respecto de situaciones problemáticas, difíciles, conflictivas y/o de cambio; Los procesos de Problem Solving son caracterizados por el principio: la adecuada estructuración de las modalidades de organización y los procesos cognitivos de razonamiento permite la gestión y la resolución de los problemas, superando las dificultades y las incertidumbres innatas en tomar decisiones; La modalidad de aprender a aprender a través del Problem Solving es basada sobre la estructuración de los procesos cognitivos que permiten de lograr a: a) encontrar soluciones inteligentes y creativas, b) tomar decisiones de intervención. Pues, el Problem Solving está caracterizado de un recorrido cognitivo y de decisión cuyas fases pueden ser esquematizadas en el siguiente modo: fase 1. Problem Finding: ponerse el problema y analizar la situación para identificar los problemas y las causas posibles; fase 2. Solution Planning: asignar las prioridades de los problemas, elegir y planear las soluciones; fase 3. Decision Making: realizar los procesos de decisión y las estrategias de intervención; fase 4. Results and Processes Assessment: verificar los resultados alcanzados y los procesos desarrollados para predisponer eventuales acciones correctivas y de mejoría. Para una comprensión más profunda y mejor de las cuestiones sobre el método y los procesos de evaluación es útil leer los libro: - "Las Métodologias Educativas",“La Comunicación Educativa“ y “La Evaluación Formativa”, publicado en esta serie de Educación dell'I.S.P.E.F; - "El Universo Mental" y "El Mapa de los Procesos Cognitivos", publicado en la serie de Psicología del I.S.P.E.F.

Opzioni disponibili:
Download:
INFORMAZIONI COMPLETE DI INDICE, FORMATO E NRO PAGINE sono disponibili alla pagina.
Recensioni
Carrello spesa Altro
0 prodotti ...è vuoto
Più venduti
01.LA DOCIMOLOGÍA
02.LAS RELACIONES PSICO-SOCIALES EN LA ESCUELA PRIMARIA
Dillo ad un amico

Invia questa pagina ad un amico.
Offerte Altro
EDUCAR A LAS EMOCIONES
EDUCAR A LAS EMOCIONES
15,00EUR
12,00EUR
Recensioni Altro
Scrivi una recensioneScrivi una recensione su questo prodotto!
Lingue
Italian English Espanol Deutsch
Valute

ISPEF Libri E-Shop -
Negozio basato su OsCommerce